2021年4月2日，正值世界自闭症关注日，我校党委副书记、校长林松柏与梦翔国际教育集团首席专家刘旭东进行举办校企合作共建自闭症康复专业首轮会谈，教务处与各大菠菜网入口相关领导参加了洽谈会。

与会双方就自闭症康复专业的发展前景达成了共识，并就双方的合作形式与各自承担的义务达成了初步意向。通过双方的资源共享、资源共建、合作发展等，拟在我校创建一个自闭症康复专业的专业人才培养基地、创新科研中心和综合诊疗康复教育基地为一体的综合平台。这一平台搭建成功将对于山东省乃至全国特殊教育事业的作用和意义重大。。

自闭症是一种神经发育疾病，是先天性（少数后天性）的。由因遗传和环境因素相互作用造成大脑在结构和功能发育、发展上出现了偏差的一系列神经发育障碍疾病，这类疾病除了自病症谱系障碍，还包括注意缺陷多动症、言语语言发育障碍、全面发育迟缓/智力障碍等。作为神经发育疾病最典型的自闭症，主要表现在社会交流障碍，语言交流障碍、行为刻板重复和兴趣狭窄等主要核心症状，并经常伴随智力异常、感统失调、情绪问题、自伤行为、攻击行为、多动和注意力涣散和焦虑、抑郁等症状等。

国外一些国家在诊断与治疗自闭症方面已经有40多年的历史，积累了许多成功的经验。实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多自闭症儿童是能够融入社会、自立生活的。而与美国、加拿大等西方先进国家相比，我国在自闭症的医学基础研究、早期筛查、诊断、康复和教育领域的关键技术发展、师资力量培养、医教康教水平等大多方面都处于全面落后，差距很大。为此，在我校设立自闭症康复专业具有重要的意义，拟将该专业建设山东首家、国家一流、国际先进的专业。

                                                                                                                             供稿人：刘晓宇

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