教育学学科历史悠久，底蕴丰厚，是齐鲁师范学院最早创立的学科之一。坚守 “扎根齐鲁大地，面向基础教育，培养卓越教师”的建设目标，立足教育管理、小学教育、学前教育、心理健康教育、学科教学论五个研究方向，在学科团队、人才培养、科研创新、平台建设和基础教育服务等方面进行了积极探索，学科布局基本形成。

  本学科现有教职工 65 人， 其中博士（含在读）30 人，教授 12 人，具有海外留学经历人数 10 人，硕士生导师 11 人、博士生导师 1 人。小学教育团队获“山东省高校黄大年式教师团队”。小学教育专业获评省一流专业。以小学教育专业为核心的专业群获“省高水平应用型专业群”立项，在全省率先打样通过了全国师范专业二级认证；近 5 年，荣获国家教学成果奖 2 项，省级教学成果奖 4 项；获教育部人文社科项目、全国教科规划项目各 1 项，省厅级课题近 130 项；获山东省人文社科各种科研奖励 36 项；发表具有较高水准的学术论文 153 篇，出版学术著作、教材 55 部，获国家专利 7 项。获省级一流课程 1 门，省级网络在线课程 6 门，省级数字化（精品）课程1门。建有功能齐全的教育学虚拟仿真实训室、教师技能训练中心，先进的心理实验室、脑电检测实验室等。

  建有“教育部名校长领航工程培养基地”和山东省高等学校人文社科研究平台——基础教育研究院。开发了面向全省基础教育教师的山东教师教育网，设有齐鲁名师名校长工作站、山东省中小学师资培训中心等直接引领山东基础教育改革发展的机构。连续十余年承办“国培计划”示范项目，是“国培计划”小学班主任精品项目基地；牵头实施了省教育厅委托重大项目“山东普通中小学‘1751’改革创新工程”，研究成果列入《中国义务教育发展报告》；组织实施山东省“互联网+教师专业发展”工程、齐鲁名师名校长建设工程等，累计培训基础教育师资 1020 万人次；教育志愿服务团队获得教育部“第二届全国最美教师志愿者团队”；与全省14个县区共建基础教育联盟，设立教师教育协同创新平台，为教育学学科走向基础教育、服务基础教育、研究基础教育奠定了坚实基础。